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 摘要: 电子商务专业是21世纪进入e时代的新学科。它是利用现代计算机技术和通信技术进行商务活动的综合性专业。那么，电子商务专业毕业生就业现状如何，面临了什么困难，以及解决对策是什么呢？本文对此作了一些浅析。

一、问题的提出

“看了网上说我们专业的就业率低，我们是不是选错专业了？”、“老师，我们毕业后到底能做什么工作？”、“师兄、师姐毕业这么久了，到现在都没能找到专业对口的工作，我们怎么办？”我作为一名职院的电子商务专业老师总也回避不了学生提出的这些问题。其实这些问题归根结底就是要如何提高电子商务专业学生的就业能力的问题。

二、电子商务专业学生的就业现状

据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手，但事实并非如此，近年来电子商务专业应届毕业生初次就业率仅为20％，可见，电子商务专业应届毕业生就业状况不容乐观。

三、产生原因

造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺，在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要表现在以下几方面：

（一）师资严重缺乏

现有师资大多数从计算机、网络、管理、营销或其他专业调派，其知识储备大多来自以往出版的一些电子商务书籍，不够系统、不够深入、不够实用，由于师资大多没有电子商务实战经验，不少师资在从事电子商务教学时显得勉为其难。就以本人来说，以前是学信息管理的，只不过读研究生的时候，研究方向为电子商务，都还成为了勉强科班的老师。

（二）培养方向模糊

    许多培养机构不能清晰地界定其培养的电子商务人才将来的就业方向，多数培养机构提出了培养目标宽泛，以“万能”为应用目标的电子商务人才，但这并不符合中国企业目前对电子商务人才的专业、实用的需求。

（三）课程设置欠佳

由于缺乏对电子商务在国际上领先应用、在中国企业实际应用的理解，课程设置的随意性很大，其问题主要表现在两个方面，一是将现有的有关技术和商务方面的课程简单堆砌在一起，缺乏有机结合的系统特性；二是强于书本而弱于实务，缺乏必要的案例教学和实务操作能力的培养。

（四）缺乏技能训练

现有高校电子商务教育的现状是：教师以说为主，学生以听为主，而电子商务是一门综合性的商务学科，无论是计算机与网络技术、商务策划、项目实施都需要大量的动手训练，尽管这两年很多高校都意识到这个问题，并推出了电子商务实验室系统，供学生模拟练习。但是这些软件仍然脱离于实际的商业环境，甚至有不少软件已经落后于现有的应用另外一个问题是：由于教师本身很少参与商业企业的实际运作管理，案例来源、案例讨论、创业指导、实习指导都受到了极大的限制。

四、对策

（一）教育部门

1．师资建设方面

电子商务的人才培养工作的师资组成应是一个综合体，师资引进来自于一线电子商务企业的操作人员或是具备电子商务师等资格的电子商务从业人员，这些老师其中一部分必须懂得工业、商业、流通、外贸、消费领域等的商业贸易的模式，能够在精确的成本效益分析基础上评价电子贸易时机，知道如何签订支持电子商务的贸易合同；了解如何建立支持电子商务的财务会计构建；做到同时精通企业管理和通晓技术。另一部分要熟悉、掌握计算机技术，了解构建销售和服务的电子商务系统，懂得如何评价各种电子商务工具。只有这样一个综合体，才能与时俱进，确保电子商务教育与电子商务的实际发展同步，把握电子商务的最新发展动态，有利于造就大批适应未来电子商务应用的人才。

2.解决电子商务专业是侧重计算机

技术还是商务活动的问题。学校应根据自身特点，解决本校电子商务专业是侧重计算机技术还是商务活动的问题，在教学计划中明确电子商务专业的重心和根本是商务活动还是计算机技术。以我系的电子商务专业为例，从教学对象分析，很多学生是文科生。若将电子商务专业定位于计算机专业知识为主，则变相地改变了培养目标的知识水平和知识结构，增加了教学难度，加重了教师和学生的负担。把电子商务理解为计算机技术在商务活动领域的应用更确切一些。解决了这一根本问题，才可以研究制定统一的指导性专业教学计划，既适应社会对培养电子商务人才的需要和适应教学工作的需要，也为学校修订或编写专业教学计划确定了方向，才不会本末倒置，以计算机类课程来取代商务活动类课程，出现将电子商务专业开办成了计算机应用专业加若干门商务课程的四不象专业。

（二）学生方面

许多电子商务专业学生抱怨，找工作聘营销职位竞争不过市场营销专业，聘外贸职位竞争不过外贸专业，聘计算机方面的职位竞争不过计算机专业，也很难找到专业对口的工作，就业形式真的很严峻。

1.从单一的角度看，你们的技术一定比不过计算机专业的，你们的市场营销经验一定比不过天天跑外的业务员，你们的国际贸易的水准比国贸专业也有不小的差距。但这个绝不是对这个专业的客观分析，如果那样，还要这个专业干什么呢？当今社会需要的复合型人才，是了解传统相关行业情况，又有先进技术的多面手。凡事都有两面，不如你反过来看，与一般的纯技术人才相比，你们还了解市场营销和国际贸易；与一般的市场营销的同学相比，你们还懂得技术，知道网上营销的优势；与国际贸易专业的人相比，还有他们接触并不多的，网上营销的手段。看似什么都不精通，但知识面宽，适应性强正是你们这个专业的最大优势。

2.为什么一定要找专业对口的工作呢？不管学的是什么都是一个目的，学以致用。如果严格固守着我们所学的那点专业知识找工作，肯定会眼界狭窄，等于放弃了许多就业和发展的机会。

3.如果我们能在校期间就有意识培养自己某方面的爱好与特长，有目标的来学习，那么我们就不会在临毕业时才觉得迷惘。多多参与实践，当然光说不练也没用。比如逛逛网上书店、到论坛参与讨论、建自己的个人主页、申请博客空间、搜索网络信息、参与网上拍卖等等，在参与中体会互联网对传统商务、学习、生活的影响。比如，经常有同学问老师一些专业性问题，或者一些小的技术问题，要一些电子商务资料，这些问题其实随便到搜索引擎搜索一下都能轻松的找到，搜索引擎是电子商务实施过程中非常重要的一个工具，资讯搜索、信息收集、网络营销都离不开搜索引擎，搜索引擎是电子商务的枢纽，作为电子商务的学生一定要熟悉。广大的学生一定要争取最多的机会进入企业做一些最基本的工作（网页制作、信息编辑、客户服务、文员、网络销售等）实践一下，通过企业实习掌握基本技能，企业的工作环境会让学生迅速成长起来。

五、结束语

本文结合当前实际情况，指出了电子商务专业学生对当前就业的困惑，针对当前电子商务就业率低的原因做了认真的分析，为学校在电子商务专业课程开设上提出了建议，为学生在今后学习和选择就业岗位上指明了方向。

责任编辑：叶子